Целью реализации программы повышения квалификации является осуществление образовательной деятельности, направленной на совершенствование компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

         Связь программы с Единым квалификационным справочником должностей руководителей представлена должностными обязанностями в соответствии с должностью «Менеджер», которые служат ориентиром для характеристики профессиональных компетенций, подлежащих совершенствованию.

ПК1. Способность разрабатывать и реализовывать маркетинговые стратегии, направленные на привлечение и удержание клиентов, увеличение продаж и повышение конкурентоспособности компании на рынке.

В результате обучения слушатель должен:

знать:

– основные концепции и принципы стратегического менеджмента;

– методы формулирования стратегических целей и их значения для организации;

– форматы корпоративных и конкурентных стратегий, а также их отличия;

– инструменты для стратегического анализа внешней и внутренней среды (SWOT, PEST, 5 сил Портера и др.);

– классификации и подходы к портфельному анализу (например, матрица БКГ);

– процессы и этапы стратегического выбора и разработки стратегии;

– основные инструменты реализации стратегии и управления изменениями в компании;

– роль продакт-менеджера в рамках стратегического управления и его основные инструменты;

– принципы и методы ценообразования, а также их влияние на конкурентоспособность продукции.

уметь:

– анализировать внешнюю и внутреннюю среду компании для выявления возможностей и угроз;

– формулировать четкие и достижимые стратегические цели для бизнеса;

– разрабатывать и оценивать различные корпоративные и конкурентные стратегии;

– проводить портфельный анализ для принятия обоснованных бизнес-решений;

– оценивать и выбирать наиболее подходящие стратегии для достижения поставленных целей;

– применять инструменты и методы для реализации стратегии и мониторинга ее эффективности;

– использовать инструменты продакт-менеджмента для оптимизации жизненного цикла продукта;

– разрабатывать и обосновывать ценообразование на продукцию с учетом рыночных условий и потребностей целевой аудитории;

– эффективно работать в команде и взаимодействовать с различными подразделениями для успешного выполнения стратегий

Образовательная программа представляет собой набор регламентированных элементов. Она предусматривает изучение обучающимися тем, а также прохождение итоговой аттестации в форме экзамена.

Реализация образовательной программы направлена на формирование у слушателей регламентированных знаний и умений. Освоение слушателями программы в целом направлено на овладение ими видом профессиональной деятельности и соответствующими ему профессиональными компетенциями на основе усвоенного опыта, умений и знаний.

Элементы образовательной программы раскрываются в учебном плане и календарном учебном графике образовательной программы, а также в рабочих программах.

Современное общество предъявляет новые требования к человеку как активному участнику социально-экономических процессов. Знание основ устройства бизнеса и понимание принципов функционирования организаций являются важными элементами общей культуры и способствуют интеллектуальному развитию личности.

Программа направлена на формирование у обучающихся представлений о современных подходах к организации деятельности, развитие аналитического мышления, умения принимать обоснованные решения и планировать свои действия.

Освоение содержания программы позволяет обучающимся расширить кругозор, приобрести навыки самостоятельного поиска и обработки информации, формировать ответственное и осознанное отношение к различным аспектам взаимодействия в профессиональной и социальной сферах.

Таким образом, программа отвечает потребности взрослых обучающихся в развитии личностного и познавательного потенциала, повышении общей культуры и компетентности в вопросах современного экономического уклада.

Программа сочетает элементы теоретических знаний об основах организации деятельности и бизнес-процессов с практическими заданиями по анализу и моделированию, что способствует всестороннему развитию аналитического и критического мышления.

Обучение полностью осуществляется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, что обеспечивает доступность программы для обучающихся, проживающих в различных регионах, включая сельские и удаленные территории.

Содержание программы ориентировано на работу с реальными и учебными ситуациями (кейсы, практические задания), что позволяет обучающимся видеть практическое применение изучаемых понятий и формировать навыки самостоятельного принятия решений.

Объем и срок освоения программы составляет 15 академических часов.

Срок освоения настоящей дополнительной общеразвивающей программы: 1 неделя.